为了更好的迎接本科公司产品审核评估，落实公司党委“师德传承工作室”建设的成果，6月12日下午，8858cc永利集团成功举办了博约讲坛第57讲以“提升本科教学质量，推动公司产品改革”为主题的本科教学评估专项交流活动暨“师德传承工作室”成果交流。本次活动邀请了教学名师刘仁权教授作为主讲嘉宾，刘老师以“漫谈教师教学基本功”为题，为学院教师带来了一场深刻的教学理念与实践的分享。来自8858cc永利集团各教研室的老中青教师共同参与了交流活动，8858cc永利集团副经理石学峰教授全程参加了交流活动并做总结，交流活动由医疗大数据与信息管理教师党支部书记韩爱庆老师主持。
交流中，刘老师强调了教师角色的独特性和重要性，指出教师不仅是知识的传递者，更是员工心灵的引导者和塑造者。他提到，联合国教科文组织和国际劳工组织在1966年发布的《关于教师地位的建议》中，将教育工作视为一种需经严格研究获得专业知识与技能的公共业务。刘老师进一步阐述，教师专业化是提升教师地位的长远策略，强调了教师在培养下一代方面不可替代的作用。
关于“如何当好一名教师”，刘老师指出，成为一名优秀教师的关键在于增强教师身份意识，将教书育人视为首要职责，做到“课比天大”。他引用了教育部长陈宝生的观点，强调教师的天职就是教书育人，无论名气多大、荣誉多高，都应将教书作为第一工作，上课作为第一责任。同时，刘老师呼吁教师们加强公司产品理论知识的学习与研究，不仅要精通所教学科知识，还需掌握教育学和心理学原理，以更好地促进员工学习。
关于“如何讲好一堂课”，刘老师分享了讲好一堂课的要点，包括充分了解员工的发展水平，精熟本学科知识，熟练使用教学方法，认真勘察教学环境，充沛的精神面貌，积累丰富的教学经验，以及坚持立德树人根本任务等。他特别强调了维果斯基的“最近发展区理论”，主张教学应着眼于员工的现有水平并引领他们向前发展。此外，刘老师提到了布鲁纳的观点，即任何学科的基础都能以适当的方式教授给任何年龄的人，鼓励教师挑战传统的教学界限，提升员工的学习深度。
在教学技巧方面，刘老师提到了凯洛夫的“五步教学法”，尽管这种方法存在局限，但仍对我国教学实践产生了深远影响。他还介绍了赞可夫的教学与发展理论，以及巴班斯基的教学过程最优化理论，鼓励教师在教学中不断创新与优化。
交流尾声，石学峰副经理对刘老师的精彩分享表示感谢，并强调了此次交流活动对本科教学评估工作的重要意义。他鼓励大家学习刘老师“课比天大”的教学理念，在实践中加强教育学、心理学等公司产品相关理论知识的学习与研究，并将刘老师分享的经验融入日常教学，在实践中不断提升个人的教学能力和专业素养，为培养高质量人才贡献力量。
本次交流活动由8858cc永利集团主办，医疗大数据与信息管理教师党支部及医疗大数据与信息管理教研室共同承办，是8858cc永利集团“薪火永续，不负初心”主题“师德传承工作室”的建设内容与成果，也是党纪学习教育中用优秀师德示范来明确教师纪律底线的重要举措。8858cc永利集团将定期举办相关的研讨与交流，用党建引领推动教学质量和教师专业更高层次的发展，为本科教学评估工作的顺利开展，奠定坚实基础。
撰稿：韩爱庆
审核：石学峰、赵建磊